Roboteg a Deallusrwydd Artiffisial - Gradd Meistr MSc/PgD/PgC

Modiwlau gorfodol:

• DA Uwch mewn Roboteg (20 credyd)
  Nod y modiwl yw darparu gwybodaeth uwch deallusrwydd artiffisial (AI) a sgiliau ymarferol i fyfyrwyr ar y crestoriad rhwng roboteg a systemau deallus.
• Dyluniad Robot wedi’i ysbrydoli gan Bio 3D (20 credyd)
  Mae’r modiwl hwn yn rhoi’r cyfle i fyfyrwyr ennill profiad a datblygu sgiliau mewn dylunio ar gyfer roboteg ac estheteg roboteg, yn seiliedig ar ddull ymchwil dylunio sy’n canolbwyntio ar bobl a dull prototeipio cyflym.
• Roboteg Symudol (20 credyd)
  Nod y modiwl yw rhoi sylfaen roboteg symudol ymreolaethol i fyfyrwyr gan gynnwys agweddau megis mapio, llywio, cynllunio a lleoleiddio. Mae hefyd yn anelu at gyflwyno myfyrwyr y strategaethau algorithmig sy’n galluogi cydgysylltu systemau aml-robot a heidiau o robotiaid.
• Ceisiadau ar gyfer Robotiaid Cymdeithasol a Gwasanaethau (20 credyd)
  Nod y modiwl yw rhoi’r wybodaeth a’r cymwysiadau uwch i fyfyrwyr ar gyfer roboteg gymdeithasol a gwasanaethu, maes rhyngddisgyblaethol sy’n ymgorffori tacsonomeg robotiaid, o’r gwaith ymchwil a dylunio cyfredol i’r gweithrediad yn y byd go iawn.
• Gweledigaeth gyda Dysgu Dwfn (20 credyd)
  Nod y modiwl hwn yw rhoi gwybodaeth sylfaenol i fyfyrwyr am gyfuno roboteg a dysgu dwfn.
• Ymchwil ac Ymarfer Proffesiynol (20 credyd)
  Nod y modiwl hwn yw arfogi’r myfyriwr â’r sgiliau, y wybodaeth, a’r technegau angenrheidiol i gynhyrchu traethawd hir yn ymwneud â thechnoleg gyda ffocws ymchwil neu dechnegol.
• Traethawd Hir Technoleg (40 credyd)
  Nod y prosiect technoleg yw i’r myfyriwr gymhwyso gwybodaeth, sgiliau a thechnegau a ddatblygwyd yn ystod astudiaeth gyfeiriedig ac annibynnol i ddatrys prosiect sy’n ymwneud â thechnoleg yn y byd go iawn.

Modiwlau dewisol:

• Synwyryddion a Chychwynwyr (20 credyd)
  Bydd y modiwl hwn yn cyflwyno’r sbectrwm eang o weithgareddau sy'n cynnwys peirianneg roboteg ac electronig, a’r dulliau dadansoddol sydd eu hangen i’w gefnogi.
• Ffiniau mewn Technoleg (20 credyd)
  Pwrpas y modiwl yw rhoi gwybodaeth a dealltwriaeth i fyfyrwyr o ddatblygiadau sy’n dod i’r amlwg ac yn y dyfodol ym maes technoleg, yn ogystal â dealltwriaeth feirniadol o gymwyseddau Moesegol, Digidol, Byd-eang ac Entrepreneuraidd cyfoes a’u cymhwysiad i ymchwil technoleg ‘byd go iawn’.
• Rhaglennu ar gyfer Dadansoddi Data (20 credyd)
  Nod y modiwl hwn yw helpu myfyrwyr i ddatblygu dealltwriaeth o strategaethau rhaglennu a datrys problemau, yn ogystal â datblygu, dadansoddi ac asesu’n feirniadol atebion i broblemau dadansoddi data yn y byd go iawn.
• Diogelwch Gwybodaeth (20 credyd)
  Nod y modiwl hwn yw rhoi cipolwg ar weithrediad diogelwch data mewn systemau cyfrifiadurol ac annog myfyrwyr i werthfawrogi’r egwyddorion rheoli ymarferol a damcaniaethol sy’n gysylltiedig â diogelwch gwybodaeth.

I gael gradd MSc, rhaid i chi ddilyn a chwblhau cyfanswm o 180 credyd yn llwyddiannus. Gellir dyfarnu PgC (60 credyd) a PgD (120 credyd) fel dyfarniadau annibynnol neu ymadael.

Mae ein staff academaidd yn arwain darlithoedd, gweithdai, a sesiynau labordy ymgysylltiol, gan hybu amgylchedd dysgu dynamig sy’n annog arloesedd a meddwl beirniadol. Mae eich Cyfarwyddwr Rhaglen yn darparu cymorth bugeiliol ac academaidd ychwanegol, gan arwain myfyrwyr trwy eu hastudiaethau a chyfeirio at wasanaethau eraill fel datblygiad gyrfa. Yn ychwanegol, mae ein timau cymorth myfyrwyr ehangach – gan gynnwys gwasanaethau lles a staff thechnegol – ar gael i gynnig cymorth cynhwysfawr, gan sicrhau bod gan fyfyrwyr yr adnoddau a’r cymorth sydd eu hangen arnynt i ffynnu.

Mae asesiadau ar ffurf papurau ymchwil, aseiniadau ymarferol, cyflwyniadau, adroddiadau unigol a grŵp, yn ogystal â phrosiectau unigol a thîm. Trwy ddefnyddio asesu ffurfiannol gydag adborth tymor byr yn aml yn gynnar yn y cwrs ac yn ystod y gweithdai wythnosol, cyflwyniadau, asesiad cymheiriaid yn y dosbarth a chefnogaeth academaidd yn y llyfrgell, mae’r strategaeth asesu wedi’i chynllunio i annog myfyrwyr ac i fagu eu hyder.

Rhoddir adborth crynodol ar ffurf gyson ar Stiwdio Adborth Moodle a Turnitin-GradeMark, gyda nodweddion amrywiol rubrics, mewn testun ac adborth cyffredinol.

Wrth ddylunio’r fformat asesu ar gyfer modiwlau’r MSc mewn Roboteg a DA, ystyrir y ffactorau canlynol:

• Canlyniadau dysgu’r modiwl ar lefel ôl-raddedig, gyda phwyslais arbennig ar allu’r myfyriwr i ddadansoddi, syntheseiddio, gwerthuso a chyfleu gwybodaeth sy’n deillio o gynnwys modiwl; gwybodaeth ddysgedig o feysydd/cymwysterau eraill; profiad Gwaith; Strategaethau chwilio gwybodaeth systematig annibynnol.
• Meini prawf perfformiad asesu.
• Annog myfyrwyr i gymhwyso eu sgiliau i broblemau cyfrifiadurol a thechnoleg penodol yn y byd go iawn.
• Dilysrwydd a dibynadwyedd y dulliau asesu, sy’n cael eu monitro a’u gwirio gan arweinwyr modiwlau, grwpiau maes a thimau rhaglenni.
• Yr angen am asesiad i ganiatáu i’r myfyriwr adolygu a myfyrio.

Mae’r angen am arbenigwyr hyfforddedig mewn Roboteg a Deallusrwydd Artiffisial yn tyfu’n fyd-eang.

Dyluniwyd dysgu, addysgu, asesu ac adborth yr MSc mewn Roboteg ac DA i ddatblygu portffolio proffesiynol o waith prosiect ac roboteg ac arteffactau DA wrth i fyfyrwyr symud i gyflogaeth graddedigion.

Mae’r rhaglen arloesol hon wedi’i hadeiladu gyda phwyslais ar ddysgu yn y gwaith tuag at gyflogadwyedd, entrepreneuriaeth foesegol a chymdeithasol. Ei nod yw datblygu gweithwyr proffesiynol ac entrepreneuriaid sydd â gwybodaeth fyd-eang o ystod eang o roboteg a damcaniaethau DA a chymwysiadau gwyddonol trwy lensys entrepreneuriaeth gymdeithasol.

Bydd cyfleoedd ar gyfer symudedd tymor byr ac interniaethau yn darparu profiad dysgu gwell a phortffolio o brosiectau yn y byd go iawn y gall graddedigion eu cymryd yn eu gyrfaoedd dewisol.

Dylai fod gan ymgeiswyr radd Anrhydedd 2:2 neu’n uwch neu’r hyn sy’n cyfateb iddo mewn maes perthnasol, e.e., Roboteg, deallusrwydd artiffisial, Cyfrifiadureg, Systemau Gwybodaeth, Mathemateg neu arbenigedd Peirianneg priodol.

Mae sgiliau rhaglennu mewn Python/Java/C/C++ yn ddymunol iawn.

Penderfynir ar berthnasedd gan y Cyfarwyddwr Rhaglen gan gyfeirio at drawsgrifiad yr ymgeisydd, ac, os oes angen, trwy gyfweliad. Bydd disgyblaethau eraill yn cael eu hystyried fesul achos.

Bydd cywerthedd yn cael ei bennu gan:

• Tîm Derbyniadau Rhyngwladol ar gyfer ymgeiswyr o’r tu allan i’r Deyrnas Unedig.
• Cyfarwyddwr y Rhaglen ar gyfer ymgeiswyr sy’n cyflwyno cymwysterau proffesiynol megis o’r BCS. Byddai ymgeisydd o’r fath yn cael ei gyfweld gan Gyfarwyddwr y Rhaglen i sefydlu addasrwydd.

Gofynion Iaith Saesneg

Dylai ymgeiswyr nad Saesneg yw eu hiaith gyntaf gyfeirio at Ofynion Iaith Saesneg​ i gadarnhau’r lefel a’r dystiolaeth o ruglder sy’n ofynnol ar gyfer mynediad i’r rhaglen.

Gall myfyrwyr sydd â chymwysterau lefel 7 eisoes sy’n dymuno ymuno â’r cwrs wneud cais ar sail Cydnabyddiaeth o Ddysgu Blaenorol am fynediad gyda Chredyd. Mewn achosion o’r fath bydd y rheoliadau y manylir arnynt yn y Llawlyfr Academaidd yn berthnasol ac yn caniatáu ar gyfer uchafswm Cydnabyddiaeth o Ddysgu Blaenorol o 120 credyd ar raglen Meistr. Yn yr achos hwn byddai’r 60 credyd sy’n weddill yn cynnwys y modiwl dulliau ymchwil a’r traethawd hir.

Rheolir y broses dderbyn gan dîm derbyniadau canolog Prifysgol Metropolitan Caerdydd mewn ymgynghoriad â Chyfarwyddwr y Rhaglen.

Bydd holl geisiadau gan fyfyrwyr Rhyngwladol yn amodol ar asesiad cychwynnol o gymwysterau academaidd, hyfedredd Iaith Saesneg ac addasrwydd cyffredinol ar gyfer y rhaglen gan y Timau Derbyniadau Rhyngwladol. Fodd bynnag, y Cyfarwyddwr Rhaglen fydd yn gwneud y penderfyniad terfynol.​

Sut i Wneud Cais

Dylid gwneud ceisiadau am y cwrs hwn yn uniongyrchol i’r Brifysgol trwy ein cyfleuster hunanwasanaeth. Am wybodaeth bellach ewch i’n tudalennau Sut i Wneud Cais yn www.metcaerdydd.ac.uk/sutiwneudcais.

Ymgeiswyr Rhyngwladol

Cyn gwneud cais, dylai myfyrwyr rhyngwladol, gysylltu â’r Swyddfa Ryngwladol yn Met Caerdydd i drafod y gweithdrefnau angenrheidiol mewn perthynas ag astudio gyda ni. I gael rhagor o wybodaeth, ewch i www.cardiffmet.ac.uk/international.

Ffioedd Dysgu a Chefnogaeth Ariannol

I gael y wybodaeth ddiweddaraf am ffioedd dysgu a’r gefnogaeth ariannol a allai fod ar gael. Cyfeiriwch at www.metcaerdydd.ac.uk/ffioedd.

Ffioedd rhan-amser

Codir y taliadau fesul Modiwl Sengl oni nodir yn benodol:
Israddedig = 10 Credyd; Ôl-raddedig = 20 Credyd

Yn gyffredinol, gwelwn y bydd y mwyafrif o fyfyrwyr yn cwblhau 60 credyd y flwyddyn ar gyfer astudio Israddedig ac Ôl-raddedig; i gael gwir gost, eglurwch hyn trwy gysylltu â Chyfarwyddwr y Rhaglen yn uniongyrchol.

Ar gyfer ymholiadau cyffredinol, cysylltwch â’r Tîm Derbyn ar 029 2041 6044 neu e-bostiwch holiderbyniadau@metcaerdydd.ac.uk.

Ar gyfer ymholiadau cwrs-benodol, cysylltwch â Chyfarwyddwr y Rhaglen, Dr Shadan Khattak: SKhattak@cardiffmet.ac.uk