Hyfforddi a Pherfformiad Pêl-droed - Gradd BSc (Anrh)

Gellir astudio’r radd hon fel gradd amser llawn tair blynedd neu radd pedair blynedd sy’n cynnwys blwyddyn o astudiaeth sylfaenol.

Rydym yn cynnig dau lwybr blwyddyn sylfaen ar gyfer ein graddau chwaraeon israddedig; pob un yn cael ei gyflwyno ar gampws gwahanol.

Gallwch ddewis astudio’r Flwyddyn Sylfaen Chwaraeon ar ein Campws Cyncoed, neu’r Flwyddyn Sylfaen Rheoli ar ein Campws Llandaf, yn dibynnu ar eich diddordebau a’ch lleoliad dewisol.

Pa bynnag lwybr a ddewiswch, bydd cwblhau’n llwyddiannus yn caniatáu ichi symud ymlaen i un o’n graddau chwaraeon israddedig.

Dysgwch fwy am y blynyddoedd sylfaen a’r ffioedd:

• Sylfaen yn Arwain at Chwaraeon
• Sylfaen yn Arwain at Rheoli (Chwaraeon)

Bwriad y flwyddyn sylfaen yw eich paratoi ar gyfer eich blynyddoedd dilynol o astudio, gan gynnig y cyfle i chi gryfhau eich sgiliau, eich gwybodaeth a’ch hyder. Bydd y flwyddyn sylfaen yn berthnasol i’r canlynol:

1. Myfyrwyr sydd am ymrestru ar flwyddyn gyntaf rhaglen radd anrhydedd wyddonol yn Ysgol Gwyddorau Iechyd Caerdydd, sydd heb gyflawni’r gofynion mynediad safonol i gael mynediad ym mlwyddyn un y radd a ddewiswyd.
2. Myfyrwyr nad ydynt wedi astudio pynciau sy’n darparu’r cefndir angenrheidiol o fewn y disgyblaethau gwyddonol sy’n ofynnol i gael mynediad ym mlwyddyn un y radd a ddewiswyd.
3. Myfyrwyr hŷn sydd wedi bod allan o’r system addysg ffurfiol ers ychydig amser.

Noder: Bydd angen i chi wneud cais gan ddefnyddio cod UCAS penodol os ydych am ymgymryd â’r 4 blynedd gan gynnwys y sylfaen.

Blwyddyn Un (Lefel 4)

Ym Mlwyddyn Un, byddwch yn adeiladu’r sylfeini sydd eu hangen i ddod yn hyfforddwr pêl-droed ac ymarferydd perfformiad effeithiol. Byddwch yn dysgu sut i gynllunio, cyflwyno a myfyrio ar sesiynau hyfforddi pêl-droed, wrth archwilio’r perthnasoedd, yr ymddygiadau a’r cyfrifoldebau sy’n llunio amgylcheddau hyfforddi cadarnhaol. Byddwch hefyd yn cael eich cyflwyno i berfformiad pêl-droed, gan eich helpu i ddeall gofynion y gêm a sut mae hyfforddwyr yn cefnogi datblygiad chwaraewyr a thîm. Ochr yn ochr â hyn, byddwch yn datblygu’r sgiliau academaidd a phroffesiynol sydd eu hangen i lwyddo yn y brifysgol a dechrau llunio’ch hunaniaeth fel ymarferydd pêl-droed sy’n dod i’r amlwg.

Modiwlau (I Gyd yn Rhai Craidd)

• Datblygiad Proffesiynol ac Academaidd (40 credyd)*
• Ymarfer Hyfforddi Pêl-droed: Dylunio a Chyflawni (40 credyd)
• Perthnasoedd a Hunaniaeth Hyfforddi Pêl-droed (20 credyd)
• Cyflwyniad i Berfformiad Pêl-droed (20 credyd)

Blwyddyn Dau (Lefel 5)

Ym Mlwyddyn Dau, byddwch chi’n cymhwyso eich gwybodaeth hyfforddi mewn cyd-destunau pêl-droed mwy dilys a heriol. Byddwch yn archwilio datblygiad technegol a thactegol, datblygu eich dealltwriaeth o addysgeg hyfforddi pêl-droed, a dysgu sut y gall data perfformiad gefnogi penderfyniadau hyfforddi. Bydd lleoliad a dysgu seiliedig ar brosiectau yn eich helpu i gysylltu theori ag ymarfer, gan roi cyfleoedd i chi ddatblygu eich hyder, eich sgiliau proffesiynol a’ch dealltwriaeth o amgylcheddau sy’n gysylltiedig â phêl-droed.

Modiwlau (I Gyd yn Rhai Craidd)

• Dysgu Seiliedig ar Brosiect (40 credyd)*
• Lleoliad: Datblygiad Technegol a Thactegol (40 credyd)
• Addysgeg Hyfforddi Pêl-droed: Cyd-destun a Chymhwyso (20 credyd)
• Hyfforddi gyda Data Perfformiad (20 credyd)

Blwyddyn Tri (Lefel 6)

Ym Mlwyddyn Tri, byddwch yn dod â’ch dysgu at ei gilydd o bob rhan o’r radd a’i gymhwyso i amgylcheddau hyfforddi a pherfformiad pêl-droed mwy cymhleth. Byddwch yn archwilio arweinyddiaeth, diwylliant a newid, yn archwilio sut mae hyfforddwyr yn ymateb i ddigwyddiadau critigol, ac yn ystyried sut mae ymarfer rhyngddisgyblaethol yn cefnogi datblygiad chwaraewyr a thîm. Byddwch hefyd yn cwblhau prosiect terfynol, sy’n eich galluogi i ymchwilio i faes sy’n gysylltiedig â’ch diddordebau, datblygiad proffesiynol neu yrfa yn y dyfodol mewn pêl-droed a chwaraeon.

Modiwlau (I Gyd yn Rhai Craidd)

• Prosiect Terfynol (40 credyd)*
• Lleoliad: Arweinyddiaeth, Diwylliant a Newid mewn Pêl-droed (40 credyd)
• Pêl-droed Perfformiad Uchel: Rheoli Digwyddiadau Critigol (20 credyd)
• Ymarfer Rhyngddisgyblaethol Cymhwysol (20 credyd)

*Ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg.

Mae dulliau dysgu, addysgu ac asesu effeithiol yn sail i amcanion addysgol a chanlyniadau dysgu ein holl raglenni a modiwlau. Drwy gydol ein graddau israddedig rydym yn canolbwyntio ar ddarparu profiadau dysgu dilys i herio a datblygu ein holl fyfyrwyr. Mae dysgu dilys yn ddull sy’n canolbwyntio ar y dysgwr lle byddwch chi’n datblygu eich gwybodaeth a’ch sgiliau trwy ymgysylltu â phroblemau bywyd go iawn sy’n gofyn am ddefnyddio sgiliau meddwl o radd uwch, adnoddau ac offer byd go iawn, a mynd i’r afael â nhw, wrth feddwl a gweithredu fel arbenigwr yng nghyd-destun eich gradd. Ar draws yr ystod o raddau chwaraeon israddedig, byddwch chi’n profi “ffordd o weithio prosiect ac ymarfer”, lle byddwch chi’n profi gweithio ar heriau, prosiectau neu broblemau go iawn a osodir gan bobl a chymunedau sy’n gwerthfawrogi cefnogaeth ac atebion y gallwch chi eu cynnig ac yn cydnabod gwerth dysgu trwy brofiadau go iawn.

Er mwyn hwyluso dysgu dilys, rydym yn defnyddio ystod amrywiol o ddulliau dysgu ac addysgu a all gynnwys darlithoedd, seminarau, gweithdai, tiwtorialau a sesiynau ymarferol. Cefnogir y rhain i gyd gan ein Hamgylchedd Dysgu Rhithwir sy’n agwedd annatod ond hyblyg o’r pecyn dysgu sy’n cefnogi eich anghenion. Fel arfer, mae darlithoedd arweiniol yn cyflwyno pynciau, cysyniadau a heriau allweddol, tra bod seminarau, tiwtorialau, gweithdai a sesiynau ymarferol yn canolbwyntio ar gymhwyso cysyniadau allweddol gyda’r nod o wella profiad a chyfranogiad eich myfyriwr. Rydym yn gweithio’n galed i ddarparu cyfleoedd dysgu dilys, sy’n canolbwyntio ar y myfyriwr, sy’n darparu amgylchedd dysgu hyblyg o ansawdd uchel ond sy’n canolbwyntio ar eich galluogi i ddatblygu’n raddedig hyblyg a chyflogadwy iawn ar gyfer y dyfodol.

Bydd dulliau dysgu ac addysgu hefyd yn pwysleisio ac yn hwyluso datblygiad eich rhesymu beirniadol ac yn annog integreiddio ymarfer a damcaniaeth. Drwy gydol eich astudiaethau, byddwch yn profi dysgu dan arweiniad tiwtor a dulliau dysgu hunangyfeiriedig, yn cynyddu annibyniaeth a myfyrdod ac yn eich annog i ddatblygu agwedd gadarnhaol tuag at ddysgu gydol oes. Ar hyd y ffordd byddwch yn derbyn cefnogaeth Tiwtor Academaidd Personol sydd yno i’ch cefnogi’n fugeiliol ac yn academaidd yn ystod eich amser ym Met Caerdydd.

Ein nod yw eich helpu i ddatblygu’n weithiwr proffesiynol myfyriol ac ysgolhaig beirniadol.

Yn eich gradd chwaraeon ym Met Caerdydd, byddwch yn dod ar draws profiad dysgu o’r cyfnod sefydlu i raddio sy’n gydlynol, yn heriol ac yn datblygu eich hyder, eich cymhwysedd a’ch hunaniaeth o fewn eich rhaglen astudio.

Byddwch yn dysgu trwy gymysgedd o ddarlithoedd, seminarau, sesiynau hyfforddi ymarferol, gweithdai, tiwtorialau, tasgau grŵp, dysgu lleoliad ac astudiaeth annibynnol dan arweiniad. Mae addysgu wedi’i gynllunio i’ch helpu i gysylltu syniadau academaidd â realiti hyfforddi pêl-droed a’r amgylchedd chwaraeon ehangach.

Nodwedd allweddol y cwrs yw dysgu dilys. Byddwch yn cael eich annog i gymhwyso’r hyn rydych chi’n ei ddysgu trwy weithgarwch hyfforddi ymarferol, astudiaethau achos, tasgau myfyriol, gwaith prosiect a phrofiadau lleoliad. Bydd hyn yn eich cefnogi i ddatblygu eich ymarfer hyfforddi, barn broffesiynol a hyder ar draws ystod o gyd-destunau pêl-droed a chwaraeon.

Bydd eich dysgu yn cael ei gefnogi gan staff academaidd profiadol sydd ag arbenigedd mewn hyfforddi chwaraeon, hyfforddi pêl-droed, addysg hyfforddwyr, datblygu chwaraewyr, addysgeg, arweinyddiaeth ac ymarfer cymhwysol. Bydd gennych hefyd fynediad at diwtora personol, cymorth modiwlau, canllawiau asesu a chyfleoedd adborth drwy gydol y rhaglen.

Byddwch yn defnyddio amgylchedd dysgu digidol Met Caerdydd i gael mynediad at ddeunyddiau dysgu, ymgysylltu â gweithgareddau ar-lein, cyflwyno asesiadau a derbyn adborth. Bydd dysgu hefyd yn cael ei gefnogi drwy’r cyfleusterau a’r adnoddau sydd ar gael ar Gampws Cyncoed, gan gynnwys mannau hyfforddi ymarferol ac amgylcheddau dysgu ehangach sy’n gysylltiedig â chwaraeon.

Ochr yn ochr ag addysgu wedi’i drefnu, bydd disgwyl i chi gwblhau astudiaeth annibynnol, gan gynnwys darllen, cynllunio sesiynau, gwaith myfyriol, paratoi lleoliad, tasgau asesu a gwaith prosiect. Mae’r dysgu annibynnol hwn yn rhan bwysig o’ch datblygiad fel hyfforddwr a myfyriwr hyderus, hunangyfeiriedig.

Mae’r strategaethau asesu ar gyfer pob modiwl yn amrywio er mwyn sicrhau bod y dull mwyaf priodol yn cael ei weithredu ar gyfer eich maes astudio. Mae dulliau asesu wedi’u cynllunio i wella ond hefyd i herio’ch profiad dysgu gan sicrhau eich bod wedi cyflawni’r canlyniadau dysgu sy’n gysylltiedig â phob modiwl. Mae asesu hefyd yn sicrhau eich bod wedi cyrraedd y safon sy’n ofynnol i symud ymlaen i’r cam nesaf neu i fod yn gymwys ar gyfer gwobr. Mae’r modiwlau wedi’u cynllunio i gefnogi eich profiad dysgu drwy roi cyfleoedd i chi gymryd rhan mewn asesiadau ffurfiannol a chrynodol i brofi eich gwybodaeth, eich gallu, eich sgil a’ch dealltwriaeth feirniadol. Caiff y modiwlau israddedig eu hasesu gan ddefnyddio ystod amrywiol o ddulliau asesu. Er enghraifft:

• Gwaith cwrs ysgrifenedig
• Heriau grŵp
• Cyflwyniadau llafar
• Portffolio o waith a thystiolaeth
• Arholiadau gweladwy ac anweledig
• Sgiliau ymarferol
• Arholiadau viva voce
• Trafodaethau proffesiynol
• Lleoliadau diwydiant a dysgu sefyllfaol
• Gweithgareddau eraill wedi’u cynllunio i asesu, datblygu a gwella sgiliau academaidd a chyflogadwyedd

Disgwylir i chi gwblhau prosiect terfynol fel rhan o asesiad eich gradd anrhydedd. Mae prosiectau terfynol yn ddarnau mawr o waith a all fod yn brosiectau ymchwil, menter, ymgynghoriaeth neu gymunedol.

Mae fframwaith cyflogadwyedd Ysgol Chwaraeon a Gwyddorau Iechyd Caerdydd yn sail i bob gradd chwaraeon israddedig. Mae’r fframwaith hwn wedi’i ddatblygu fel dull cwricwlaidd ac allgyrsiol cyfannol o ymgorffori cyflogadwyedd ar draws y portffolio israddedig, ac mae’n sicrhau bod rhaglenni’n cydnabod ac yn datblygu cyfleoedd i wella eich cyflogadwyedd trwy gyfuno’r elfennau canlynol:

• Gwybodaeth ddisgyblaethol
• Dysgu sy’n seiliedig ar waith
• Dysgu sy’n gysylltiedig â gwaith
• Cynllunio datblygu gyrfa
• Addysg entrepreneuriaeth ac menter
• Sgiliau graddedigion a dysgu gydol oes
• Datblygu hunaniaeth broffesiynol

Yn ystod eich blwyddyn gyntaf o astudio, bydd cyfle i ymgymryd â gweithgareddau datblygiad proffesiynol ar draws ystod amrywiol o feysydd perthnasol i’r diwydiant gan gynnwys hyfforddi chwaraeon, hyfforddiant ymarfer corff ac iechyd a diogelwch. Bydd y cyfleoedd hyn yn sicrhau bod gennych y cymwysterau a’r profiad priodol i barhau â’ch astudiaethau a, lle mae’ch rhaglen yn ei gwneud yn ofynnol, gwneud cais am un o’r nifer o gyfleoedd lleoliad gwaith sydd ar gael ar y campws ac oddi arno. Byddwn hefyd yn eich cefnogi i chwilio am gyfleoedd i weithio neu astudio dramor neu dreulio blwyddyn mewn diwydiant.

Mae’r radd hon wedi’i chynllunio i gefnogi eich datblygiad fel hyfforddwr pêl-droed, tra hefyd yn eich paratoi ar gyfer ystod o rolau ehangach ar draws pêl-droed, chwaraeon, addysg a datblygu chwaraewyr. Trwy gydol y cwrs, byddwch yn meithrin profiad hyfforddi ymarferol, hyder proffesiynol, sgiliau cyfathrebu, ymarfer myfyriol a’r gallu i weithio’n effeithiol gyda chwaraewyr, timau, cydweithwyr a rhanddeiliaid eraill.

Mae dysgu lleoliad wedi’i ymgorffori yn y rhaglen, gan roi cyfleoedd i chi gymhwyso’ch dysgu mewn amgylcheddau pêl-droed, chwaraeon neu berfformiad. Bydd y profiadau hyn yn eich helpu i ddatblygu’r ymddygiad proffesiynol, y farn a’r gallu i addasu sydd eu hangen i weithio mewn lleoliadau hyfforddi a gweithle go iawn.

Mae’r cwrs hefyd yn cefnogi datblygu sgiliau graddedigion ehangach sy’n cael eu gwerthfawrogi ar draws y byd gwaith. Mae’r rhain yn cynnwys cyfathrebu, arweinyddiaeth, gwaith tîm, datrys problemau, trefniadaeth, meddwl beirniadol, gwaith prosiect, myfyrio a gwneud penderfyniadau proffesiynol. Byddwch hefyd yn archwilio meysydd sy’n gysylltiedig â’r diwydiant pêl-droed ehangach, megis recriwtio, datblygu chwaraewyr, addysg, diwylliant, arweinyddiaeth a gweithio gyda phobl mewn amgylcheddau cymhleth.

Gall graddedigion symud ymlaen i rolau fel hyfforddwr pêl-droed, hyfforddwr academi, hyfforddwr cymunedol, cymorth datblygu hyfforddwyr, rolau datblygu chwaraewyr, rolau datblygu chwaraeon, hyfforddi mewn addysg, recriwtio neu gymorth adnabod talent, neu rolau cymorth ehangach o fewn sefydliadau pêl-droed a chwaraeon. Mae’r cwrs hefyd yn darparu sylfaen ar gyfer astudiaethau pellach, gan gynnwys astudiaethau ôl-raddedig mewn hyfforddi chwaraeon, perfformiad chwaraeon, addysg, ymchwil neu feysydd cysylltiedig.

Cynigion Nodweddiadol

Mae’r gofynion canlynol yn seiliedig ar gynigion nodweddiadol sy’n berthnasol i ddechrau ar flwyddyn 1 y radd.

Os nad ydych yn bodloni’r gofynion mynediad hyn, rydym hefyd yn cynnig dau lwybr blwyddyn sylfaen a fyddai’n caniatáu symud ymlaen i Flwyddyn 1 ar ôl cwblhau’n llwyddiannus. Dysgwch fwy am y ddau lwybr sylfaen hyn yn yr adran ‘Blwyddyn Sylfaen’ (uchod) ar y dudalen hon.

• Pwyntiau tariff: 104-112
• Cynnig cyd-destunol: Gweler ein tudalen cynigion cyd-destunol.
• TGAU: Pum TGAU ar Radd C / 4 neu uwch, gan gynnwys Iaith Saesneg / Cymraeg Iaith Gyntaf a Mathemateg / Mathemateg – Rhifedd.
• Gofyniad Iaith Saesneg: IELTS Academaidd 6.0 yn gyffredinol gydag o leiaf 5.5 ym mhob elfen, neu gyfwerth.
• Pynciau Safon Uwch: Tair Safon Uwch i gynnwys Gradd BB. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir Bagloriaeth Sgiliau Uwch Cymru fel trydydd pwnc.
• Diploma Cenedlaethol BTEC / Diploma Estynedig Technegol Caergrawnt: DMM
• Lefel T: Teilyngdod.
• Diploma Mynediad i Addysg Uwch: 5 credyd Lefel 3 gyda Rhagoriaeth a 30 credyd Lefel 3 gyda Theilyngdod. Does dim angen pynciau penodol.
• Diploma Bagloriaeth Ryngwladol (IB): Lefel Uwch Gradd 6. Does dim angen pynciau penodol.
• Tystysgrif Gadael Iwerddon: 3 x H2. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir pynciau lefel uwch yn unig gydag isafswm gradd H4.
• Advanced Highers yr Alban: Gradd C. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir Highers yr Alban hefyd, naill ai ar eu pennau eu hunain neu ar y cyd ag Advanced Highers.

Derbynnir cyfuniadau o’r cymwysterau uchod os ydyn nhw’n cwrdd â’n gofynion lleiaf. Os nad yw eich cymwysterau wedi’u rhestru, cysylltwch â Derbyniadau neu cyfeiriwch at Chwiliad Cwrs UCAS.

Mae rhagor o wybodaeth ar gymwysterau Tramor i’w gweld yma.

Os ydych yn ymgeisydd hŷn, mae gennych brofiad perthnasol neu RPL yr hoffech i ni ei ystyried, cysylltwch â Derbyniadau.

Sut i Ymgeisio

Mae rhagor o wybodaeth ar sut i ymgeisio i’w gweld yma.

Ar gyfer ymholiadau cyffredinol, cysylltwch â’r Tîm Derbyniadau ar 029 2041 6010 neu e-bostiwch holiderbyniadau@metcaerdydd.ac.uk.

Ar gyfer ymholiadau cwrs-benodol, cysylltwch â’r Tîm Cymorth Rhaglen:

• E-bost: CSSHSLTSE@cardiffmet.ac.uk