Skip to content

Met Caerdydd yn cwblhau prosiect sgiliau digidol arloesol i bobl ifanc

24 Mehefin 2026

Mae Prifysgol Metropolitan Caerdydd wedi llwyddo i gwblhau prosiect sgiliau digidol arloesol ym Mhen-y-bont ar Ogwr gyda’r nod o ysbrydoli pobl ifanc i gymryd rhan mewn cyfrifiadura.

 

A young boy holding an award stands in front of a display of computer generated artwork. Standing on either side of him are staff from Cardiff Met.

 

Dan arweiniad Dr Fiona Carroll, Darllenydd mewn Rhyngweithio Cyfrifiadurol Dynol yn Ysgol Dechnolegau Caerdydd, dros gyfnod o bedwar mis, cefnogodd y fenter ddysgwyr 12 oed a hŷn, gan ddefnyddio creadigrwydd i ennyn diddordeb mewn codio i helpu i fynd i’r afael â diffyg ymgysylltu â llwybrau cyfrifiadura traddodiadol.

Wedi’i gyflwyno mewn partneriaeth â Chyngor Bwrdeistref Sirol Pen-y-bont ar Ogwr, cyfunodd y prosiect ddylunio creadigol â meddwl cyfrifiadurol. Trwy weithdai ymarferol, dysgodd cyfranogwyr gysyniadau codio craidd trwy heriau ymarferol, wedi’u cynllunio.

Cyflwynwyd cyfanswm o 24 o weithdai wedi’u personoli a’u cyflwyno mewn grwpiau bach. Cwblhaodd yr holl gyfranogwyr gwrs mewn codio creadigol, gan arwain at arddangosfa gyhoeddus o’u gwaith.

Dywedodd Dr Fiona Carroll: “Gall cyflwyno creadigrwydd i sgiliau digidol drawsnewid sut mae pobl ifanc yn ymgysylltu ac yn gweld ei hunain. Trwy wneud codio yn fwy hygyrch, rydym wedi helpu dysgwyr i fagu hyder a theimlo eu bod yn perthyn i’r byd digidol.”

Mae canlyniadau cynnar yn dangos mwy o hyder, cymhelliant ac ymgysylltiad, gydag athrawon yn adrodd cyfranogiad cryf gan fyfyrwyr na fyddent fel arfer yn cymryd rhan mewn cyfrifiadureg.

Mae’r prosiect hefyd yn cefnogi uchelgeisiau i leoli Pen-y-bont ar Ogwr fel canolbwynt ar gyfer talent ddigidol, gan alinio â blaenoriaethau lleol a Llywodraeth Cymru o ran sgiliau, cynhwysiant a thwf economaidd.

Ychwanegodd Dr Carroll:

“Yr hyn sy’n arbennig o galonogol yw gweld dysgwyr nad ydynt fel arfer yn ymgysylltu yn cael eu cymhelliant gwirioneddol. Mae’r dull hwn yn agor y drws i ystod llawer ehangach o bobl ifanc.

“Rydym bellach yn archwilio cyllid pellach i ehangu’r rhaglen a chryfhau’r cysylltiadau rhwng addysg a diwydiant. Rydym am raddio’r dull hwn fel y gall mwy o bobl ifanc elwa.”