Llenyddiaeth Saesneg - Gradd BA (Anrh)

Gellir astudio’r radd hon fel gradd amser llawn tair blynedd neu radd amser llawn pedair blynedd sy’n cynnwys blwyddyn o astudio sylfaenol. Bwriad ein blwyddyn sylfaen yw eich paratoi ar gyfer eich blynyddoedd dilynol o astudio, gan gynnig cyfle i chi gryfhau eich sgiliau, eich gwybodaeth a’ch hyder.

Bydd y flwyddyn sylfaen yn berthnasol i:

1. Myfyrwyr sydd am ymrestru ar flwyddyn gyntaf rhaglen radd anrhydedd yn y gwyddorau cymdeithasol, sydd heb gyflawni’r gofynion mynediad safonol i gael mynediad ym mlwyddyn un y radd a ddewiswyd.
2. Myfyrwyr nad ydynt wedi astudio pynciau sy’n darparu’r cefndir angenrheidiol o fewn y disgyblaethau gwyddonol sy’n ofynnol i gael mynediad ym mlwyddyn un y radd a ddewiswyd.

Darganfyddwch fwy am y flwyddyn sylfaen a’r ffioedd.

Nodwch: Bydd angen i chi wneud cais gan ddefnyddio cod UCAS penodol os ydych yn dymuno ymgymryd â’r 4 blynedd gan gynnwys sylfaen.

Sylwer: Mae’r cwrs hwn yn cael ei ddilysu ar hyn o bryd, ac efallai y bydd rhai teitlau’r modiwlau a chynnwys penodol newid.

Blwyddyn 1

Darllen Llenyddiaeth

O Beowulf (c. 700) i The Bluest Eye (1970), bydd y modiwl hwn yn eich cyflwyno i ystod eang o destunau o’r canon llenyddol ac yn rhoi sylfaen i chi mewn astudio llenyddiaeth. Bydd myfyrwyr hefyd yn cwestiynu gwerth parhaus ‘canon llenyddol’ a’r syniad o ‘lenyddiaeth Saesneg’.

Ffuglen i Blant a Phobl Ifanc

Bydd y modiwl hwn yn archwilio byd ysgrifennu i bobl ifanc, ac yn ystyried sut mae newidiadau mewn dealltwriaeth o blentyndod yn cael eu hadlewyrchu yn y llyfrau y mae pobl ifanc yn eu darllen. Bydd myfyrwyr yn astudio testunau o’r oes Fictoraidd hyd heddiw, gan ganiatáu iddynt gyd-destunoli clasuron plant, llyfrau darluniadol, nofelau graffig a ffasiynau newidiol ym maes llenyddiaeth pobl ifanc gyfoes, o ddystopias i Romantasy.

Yr Awdur a’r Adolygydd

Bydd y modiwl sylfaenol hwn yn rhoi’r sgiliau hanfodol i fyfyrwyr ysgrifennu yn feirniadol am lyfrau ac am brosesau ysgrifennu, gan eu cyflwyno i’r amrywiaeth o ffyrdd y gallwn archwilio syniadau trwy destunau. Bydd y modiwl hefyd yn rhoi trosolwg i fyfyrwyr o’r ystod o ffurfiau llenyddol y gallai awduron eu defnyddio – o sgriptiau i draethodau, o sgript drama i stori fer. Bydd myfyrwyr yn cael eu harfogi â’r sgiliau sydd eu hangen i ddadansoddi eu testunau a gwaith ysgrifennu awduron eraill, ac i lunio dadleuon beirniadol sydd wedi’u gwreiddio mewn prosesau darllen, ysgrifennu a damcaniaethau llenyddol.

Shakespeare a’i Gyfoedion

Mae’r modiwl hwn yn archwilio ymarfer theatrig Elisabethaidd a Jacobeaidd trwy archwilio dramâu Shakespeare a rhai ei gyfoedion. Byddwch yn archwilio’r hanesion, comedïau, comedïau dinas, a thrasiedi cyn troi at gynyrchiadau modern o Shakespeare yn y theatr ac ar y sgrin fawr. Mae arferion addysgu arloesol yn mynd â chi o’r ddesg i’r stiwdio wrth i chi dyfu i ddeall sut mae dramâu’n gweithio mewn gofod tri dimensiwn.

Llenyddiaeth Ryngwladol

Mae’r modiwl hwn yn archwilio ysgrifennu’r ugeinfed ganrif a’r unfed ganrif ar hugain o bob cwr o’r byd, o’r cyfoeth o awduron sy’n ysgrifennu mewn Saesneg, i weithiau sy’n cael eu cyfieithu. Bydd myfyrwyr yn ystyried y testunau hyn yng ngoleuni dadleuon cyfoes ynghylch yr hyn rydym yn ei ystyried yn ‘lenyddiaeth ryngwladol’, trefedigaethedd a dad-drefedigaethedd, yn ogystal â syniadau ynghylch cenedlaetholdeb, hunaniaeth a diwylliant a’i berthynas ag iaith.

Dulliau Beirniadol

Bydd y modiwl hwn yn eich cyflwyno i theori lenyddol fel eich bod yn dod yn fwy effro ac ymatebol i’r ffyrdd y mae testunau wedi cael eu hysgrifennu. Byddwch hefyd yn dysgu am yr amrywiaeth o ddulliau beirniadol a damcaniaethol ac yn cael cyfle i gymhwyso’r dulliau hyn i’ch gwaith creadigol eich hun yn ogystal â gweithiau allweddol mewn hanes llenyddol, fel Wuthering Heights (1847) gan Emily Brontë

Blwyddyn 2

Llenyddiaeth Rhamantaidd a Fictoraidd

Mae’r modiwl hwn yn eich gwahodd i ystyried barddoniaeth, ffuglen a ffeithiol fel ymatebion i rai o gwestiynau cymdeithasol mwyaf dybryd y ganrif. Ochr yn ochr ag agweddau ffurfiol y testunau hyn, byddwch yn archwilio themâu a dadleuon pwysig y cyfnod, megis rôl y dychymyg, y genedl, trefoli a diwydianeiddio, esblygiad a gwallgofrwydd, dosbarth, rhywedd a rhywioldeb.

Gwnewch e’n Newydd! Llenyddiaeth a Diwylliant Modernaidd

Mae’r modiwl hwn yn archwiliad o ysgrifennu a diwylliant chwyldroadol o hanner cyntaf yr ugeinfed ganrif. Byddwch yn archwilio ystod o destunau Modernaidd, gan gynnwys gweithiau canonaidd yn ogystal â thestunau llai adnabyddus, i ddeall y newidiadau radical sy’n ysgwyd llenyddiaeth a chymdeithas ar yr adeg hon.

Y Deyrnas Unedig? Llenyddiaethau o’r Undeb

Mae’r modiwl hwn yn ystyried llenyddiaeth pedair cenedl y DU ers y Ddeddf Undeb ddiwethaf (1801) hyd at yr oes fodern. Bydd myfyrwyr yn ystyried y cysylltiad rhwng cenedl, diwylliant a llenyddiaeth, ac yn gofyn cwestiynau am undod yr undeb, neu i ba raddau y mae’r pedair cenedl yn cynnal diwylliannau a llenyddiaeth annibynnol.

Llenyddiaeth Gothig

Bydd y modiwl hwn yn ystyried y Gothig mewn llenyddiaethau o Oes Aur llenyddiaeth Gothig yn y 18fed a’r 19eg ganrif, i destunau cyfoes sydd wedi ymgorffori ac addasu’r un themâu a syniadau. Drwy archwilio gweithiau o Frankenstein (1818) gan Mary Shelley i Beloved gan Toni Morrison (1987), bydd myfyrwyr yn cael dealltwriaeth fywiog o’r ffyrdd y mae esthetig y Gothig yn parhau i atseinio.

Bydoedd Dychmygol a Dyfodol Posibl

Mae’r modiwl hwn yn archwilio llenyddiaeth sy’n creu ac yn astudio bydoedd newydd. Gyda ffocws ar y dyfodol a’r ‘rhyfeddol’, byddwch yn darllen amrywiaeth o destunau o’r genres ffantasi, ffuglen wyddonol, iwtopaidd/dystopaidd.

Lleoliad Gwaith

Bydd y modiwl hwn yn rhoi cyfle i chi brofi amgylcheddau a disgwyliadau proffesiynol. Yn seiliedig ar eich diddordebau gyrfaol, byddwch yn cael eich gwahodd i ddilyn lleoliad allanol, neu brosiect cymeradwy mewn archifo, ymchwilio a mwy.

Blwyddyn 3

Llenyddiaeth Hyper-gyfoes a’r Wobr Llyfrau

O’r Wobr Nobel i’r British Book Awards, bydd y modiwl hwn yn archwilio’r rhinweddau sy’n gynhenid mewn llenyddiaeth newydd sbon, hyper-gyfoes ac ysgrifennu arobryn. Bydd myfyrwyr yn trafod yn feirniadol pwysigrwydd diwylliant gwobrau llyfrau cyfoes i lwyddiant testun ysgrifenedig, o ran barn poblogaidd a beirniadol.

Naratifau Lle a Pherthyn

Bydd y modiwl hwn yn ystyried y berthynas rhwng hunaniaeth a lle mewn ystod o ffynonellau llenyddol a diwylliannol o lenyddiaeth y bedwaredd ganrif ar bymtheg, yr ugeinfed a’r unfed ganrif ar hugain. Gan ddefnyddio amrywiaeth o destunau, byddwch yn holi gwleidyddiaeth y gofod a’r effaith y mae hyn yn ei chael ar hunaniaeth ac ymdeimlad o berthyn.

Darllen y Blaned: Llenyddiaeth ac Ecoleg

Mae’r modiwl hwn yn ymchwilio i sut mae testunau llenyddol o wahanol gyfnodau a lleoedd wedi deall y berthynas rhwng natur, yr amgylchedd a diwylliant. Byddwn yn mynd i’r afael ag effeithiau dynol ar yr amgylchedd fel y’u trafodir mewn cyfres o destunau llenyddol o’r 18fed ganrif hyd heddiw. A byddwn yn archwilio’r mewnwelediadau y gall llenyddiaeth eu cynnig ar adeg o bryder am newid yn yr hinsawdd a materion amgylcheddol eraill.

Unigrwydd a Rhyddhad: Testunau a Straeon Cwiar

Mae’r modiwl hwn yn archwilio llenyddiaeth cwiar o ddiwedd y bedwaredd ganrif ar bymtheg hyd at y presennol. Gan weithio gyda theori cwiar, bydd myfyrwyr yn archwilio sut mae testunau llenyddol yn ymgysylltu â lluniadau cymdeithasol, cyfreithiol a diwylliannol cwiarwydd ar wahanol adegau hanesyddol, gan fynd i’r afael â phynciau fel croestoriadedd, sensoriaeth, perthynas, hunaniaethau traws, hanes cwiar a rhywioleg.

Traethawd Hir

Bydd y modiwl traethawd hir blwyddyn hon yn cynnig cyfle i chi ymgymryd â phrosiect parhaus, trylwyr ac annibynnol. Bydd myfyrwyr yn arwain eu cwestiynau ymchwil eu hunain, gan holi set o ymholiadau beirniadol am destunau o’u dewis eu hunain. Dyma uchafbwynt gyrfa ymchwil ac ysgrifennu israddedig, a bydd darlithwyr sy’n canolbwyntio ar ymchwil yn arwain myfyrwyr trwy’r prosiectau o’u dewis eu hunain.

Cyflwyno’r Cwrs

Rydym yn defnyddio amrywiaeth o amgylcheddau addysgu i gyd-fynd â’ch anghenion dysgu orau. Gall y cyflwyniad gynnwys gweithdai, seminarau, seminarau ymchwil, darlithoedd, tiwtorialau, diwrnodau i ffwrdd, teithiau maes ac ymweliadau. Lle bynnag y bo’n bosibl, rhoddir y pwyslais ar waith grŵp bach ac anghenion dysgu unigol.

Allgyrsiol

Yn ystod eich gradd, cewch eich gwahodd i fynychu gwyliau llenyddol, teithiau theatr, ffilmiau a digwyddiadau diwylliannol eraill a gynhelir yng Nghaerdydd a thu hwnt. Mae’r adran hefyd yn gwahodd siaradwyr allanol yn rheolaidd i roi cyflwyniadau a darlleniadau.

Technoleg a Chyfleusterau

Mae ein gradd yn cael ei gwella drwy ddefnyddio system ddysgu rithwir y Brifysgol. Bydd gennych hefyd fynediad at yr holl adnoddau a grëwyd ar gyfer ein gradd BA (Anrh) Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol, gan gynnwys y Tudalen Cyfleoedd Ysgrifennu Creadigol, lle gallwch ddod o hyd i alwadau am gyflwyniadau, cystadlaethau ysgrifennu, argymhellion darllen, cyfleoedd interniaeth a mwy.

Mae gan lyfrgell Met Caerdydd ystod o adnoddau ffisegol a digidol rhagorol i ddarllenwyr ac awduron. Mae ein darlithwyr yn archebu nofelau a chasgliadau barddoniaeth arobryn yn rheolaidd i’r llyfrgell er mwyn i chi gael y wybodaeth ddiweddaraf am eich darllen.

Staff Addysgu

Mae ein gradd yn cael ei haddysgu gan dîm gweithredol ymchwil sy’n cynnwys Dr Carmen Casaliggi, Dr Elizabeth English, a Dr Nick Taylor-Collins sydd â diddordebau ymchwil mewn Rhamantiaeth, Modernaidd a Llenyddiaeth Gyfoes, gydag arbenigeddau mewn llenyddiaeth Gwyddelig, ysgrifennu merched, a gwaith John Ruskin.

Mae eu gwaith yn cael ei gefnogi gan dîm o academyddion sydd hefyd yn awduron creadigol ac ymchwilwyr ymarferol i gymwysiadau ysgrifennu mewn lleoliadau byd go iawn. Mae hyn yn cynnwys Dr Sabrin Hasbun, Dr Kate North, a Dr Ben Fergusson. Mae cael awduron creadigol gweithgar fel rhan o’r tîm addysgu yn rhoi cipolwg unigryw i fyfyrwyr ar symudiadau a newidiadau cyfredol ym myd cyfoes cyhoeddi ac ysgrifennu, a rhwydwaith mawr o gyfleoedd a chysylltiadau yn y diwydiannau creadigol yng Nghymru, y DU a thu hwnt.

Rydym wedi ymrwymo i arferion asesu arloesol sy’n cyfateb i ganlyniadau dysgu a nodwyd ar gyfer eich modiwl a’ch gradd. Mae hyn yn golygu bod asesu, lle bynnag y bo’n bosibl, yn gysylltiedig â gwella nid yn unig eich gwybodaeth am y pwnc ond hefyd sgiliau sy’n hanfodol i ddatblygu eich cyfleoedd cyflogaeth.

Mae enghreifftiau o asesu yn cynnwys traethodau, portffolios ymchwil, gwaith grŵp, portffolios ysgrifennu, ymarfer beirniadol a myfyriol, adolygiadau, cyflwyniadau posteri, blogiau, llyfryddiaeth anodedig ac yn y blaen. Byddwch hefyd yn cwblhau lleoliad, a fydd yn cael ei asesu trwy destun myfyriol.

Trwy gydol y radd, byddwch yn cael adborth ysgrifenedig ac ar lafar ar eich gwaith academaidd yn rheolaidd a byddwch yn gweithio’n agos gyda thiwtoriaid i ddatblygu gwaith sy’n addas i’w gyhoeddi.

Bydd gennych hefyd un tiwtor academaidd personol wedi’i neilltuo i chi am gyfnod eich gradd, a fydd yn gallu eich cefnogi drwy gydol eich taith academaidd ym Met Caerdydd.

Bydd myfyrwyr sy’n cwblhau’r radd BA (Anrh) Llenyddiaeth Saesneg mewn sefyllfa dda i barhau â’u taith yn y byd academaidd trwy gwblhau MA a PhD; mynd i addysgu ar lefel gynradd, uwchradd neu drydyddol; ymuno â chwmnïau llenyddol, cyfryngau a chyhoeddi; gweithio yn y sectorau celfyddydau a diwylliannol; ac i ddod yn awduron a golygyddion llawrydd.

Mae’r meddwl beirniadol a’r darllen helaeth sy’n gysylltiedig â’r radd hefyd yn ddigon eang i baratoi graddedigion ar gyfer gyrfaoedd mewn ystod eang o sectorau digidol newydd sy’n dibynnu ar feddwl creadigol ac ymdeimlad cryf o’r ffyrdd y gallem feddwl am y byd.

Mae gan ein gradd ffocws cyfoes cryf ac mae’n darparu sgiliau cyflogadwyedd gwerthfawr iawn. Mae’r sgiliau hyn yn sylfaen ar gyfer gyrfaoedd mewn:

• Byd academaidd
• Ysgrifennu (ffuglen, ffeithiol, barddoniaeth a sgript)
• Cyhoeddi
• Golygu
• Cynhyrchu yn y cyfryngau
• Addysgu
• Darlithio
• Hysbysebu
• Cysylltiadau Cyhoeddus
• Ysgrifennu copi
• Cynhyrchu gemau fideo
• Cynhyrchu cynnwys ar y we
• Y Gyfraith

Mae gan Gaerdydd un o’r sectorau cyfryngau a diwydiant creadigol mwyaf y tu allan i Lundain, gan gynnwys BBC Cymru, ITV Wales, S4C, BBC Radio Wales a Media Wales (walesonline.co.uk, y Western Mail ac Echo). Byddwch mewn sefyllfa dda i fanteisio ar amrywiaeth o gyfleoedd i gyfuno theori ag ‘ymarfer cymwys’ a chael eich cefnogi a’ch annog i ddatblygu portffolio o sgiliau ac arferion gwerthfawr iawn, gan eich rhoi mewn sefyllfa gref o ran symud tuag at yrfa.

Mae llawer o’r sgiliau y byddwch yn eu cael fel rhan o’r radd hon hefyd yn ddefnyddiol mewn diwydiannau y tu hwnt i’r rhai a restrir uchod. Rydym yn sicrhau bod ein cwricwlwm yn eich datblygu fel myfyriwr graddedig fel eich bod yn dangos y sgiliau a’r priodoleddau canlynol:

• Datrys problemau a galluoedd dadansoddol
• Sgiliau rhyngbersonol a rhwydweithio
• Dinesydd byd-eang (gyda gwybodaeth am amrywiaeth a chynaliadwyedd)
• Hyblygrwydd ac addasrwydd (dysgu gydol oes)
• Sgiliau cyfathrebu effeithiol
• Creadigrwydd ac arloesedd
• Llythrennedd digidol
• Ymarfer myfyriol

Byddwch hefyd yn cael y cyfle i symud ymlaen i astudiaethau ôl-raddedig ar lefel MA ac yna PhD.

Cynigion Nodweddiadol

Mae’r gofynion canlynol yn seiliedig ar gynigion nodweddiadol sy’n berthnasol i ddechrau ar flwyddyn 1 y radd.

Os nad ydych yn bodloni’r gofyniad mynediad uchod, rydym hefyd yn cynnig Flwyddyn Sylfaen sy’n caniatáu gwneud cynnydd i Flwyddyn 1.

• Pwyntiau tariff: 104
• Cynnig cyd-destunol: Gweler ein tudalen cynigion cyd-destunol.
• TGAU: Yn ddelfrydol, pum TGAU ar Radd C / 4 neu uwch, gan gynnwys Iaith Saesneg / Cymraeg Iaith Gyntaf a Mathemateg / Mathemateg – Rhifedd.
• Gofyniad Iaith Saesneg: IELTS Academaidd 6.0 yn gyffredinol gydag o leiaf 5.5 ym mhob elfen, neu gyfwerth.
• Pynciau Safon Uwch: O leiaf tair Safon Uwch i gynnwys Graddau CCC. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir Bagloriaeth Sgiliau Uwch Cymru fel trydydd pwnc.
• Diploma Cenedlaethol BTEC / Diploma Estynedig Technegol Caergrawnt: MMM
• Lefel T: Teilyngdod.
• Diploma Mynediad i Addysg Uwch: Does dim angen pynciau penodol.
• Diploma Bagloriaeth Ryngwladol (IB): Does dim angen pynciau penodol.
• Tystysgrif Gadael Iwerddon: 2 x H2. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir pynciau lefel uwch yn unig gydag isafswm gradd H4.
• Advanced Highers yr Alban: Graddau DD. Does dim angen pynciau penodol. Ystyrir Highers yr Alban hefyd, naill ai ar eu pennau eu hunain neu ar y cyd ag Advanced Highers.

Derbynnir cyfuniadau o’r cymwysterau uchod os ydyn nhw’n cwrdd â’n gofynion lleiaf. Os nad yw eich cymwysterau wedi’u rhestru, cysylltwch â Derbyniadau neu cyfeiriwch at Chwiliad Cwrs UCAS.

Ar gyfer y myfyrwyr hynny sy’n dod yn ôl i astudio neu sy’n dod i’r brifysgol o lwybr anhraddodiadol, mae gennym hefyd lwybr i’r radd drwy’r Sylfaen yn Arwain at Wyddorau Cymdeithasol.

Mae rhagor o wybodaeth ar gymwysterau Tramor i’w gweld yma.

Os ydych yn ymgeisydd hŷn, mae gennych brofiad perthnasol neu RPL yr hoffech i ni ei ystyried, cysylltwch â Derbyniadau.

Sut i Ymgeisio

Mae rhagor o wybodaeth ar sut i ymgeisio i’w gweld yma.

Ar gyfer ymholiadau cyffredinol, cysylltwch â’r Tîm Derbyniadau ar 029 2041 6010 neu e-bostiwch holiderbyniadau@metcaerdydd.ac.uk.

Ar gyfer ymholiadau cwrs-benodol, cysylltwch â Chyfarwyddwr y Rhaglen, Dr Ben Fergusson:

• E-bost: bfergusson@cardiffmet.ac.uk